- Reforzar la familiaridad de los niños con los personajes.
- Trabajar la atención sostenida.
- Reforar las eglas de comportamiento cuando jugamos con las actividades de
este currículo.
- Reforzar la figura del "Ayudante de Flama" y la utilización de los pictogramas y las dos bolsas/cajas para seleccionar al ayudante y dar turnos de palabra a los niños.
ACTIVIDADES
1.- Se muestran y recuerdan las reglas de comportamiento propuestas y aprobadas por el grupo.
2.- Se elige al ayudante de Flama siguiendo el protocolo habitual.
3.- Se explica que vamos se va a completar un puzle de los personajes durante
un tiempo máximo acordado por el alumnado.
Y éstas son algunas fotografías que muestran el trabajo realizado por los equipos de Infantil 4 años:
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